從球僮到自己的價值：蔡合城如何學會「增加不可取代性」

一份球僮的工作，原本只是為了賺取生活費與學費，卻意外成為蔡合城人生中重要的一堂課。

年輕時的蔡合城家境並不寬裕，為了完成學業，他一邊就讀台北商專，一邊到球場擔任球僮。

這段經歷讓他有機會接觸企業家

也讓他從工作中逐漸理解一件事：

如果只完成眼前的工作，自己很容易被取代

如果願意持續學習、累積能力，就能創造更多價值

  從「把工作做好」開始

剛開始擔任球僮時，蔡合城的工作就是替客人背球袋、撿球，以及提供球場上的服務。

但對他而言，這份工作並不只是賺錢。

清晨天色還沒完全亮，他就必須前往球場。面對高爾夫球飛出去後不容易判斷落點的問題，他沒有選擇逃避，而是仔細觀察、摸索方法，慢慢提升自己的判斷能力。

後來，他甚至發現，當初為了把球僮工作做好所累積的經驗，也成為日後自己學習打高爾夫球的基礎。

這讓他逐漸明白：

做好一件事情，不只是把任務完成，而是從過程中累積下一階段需要的能力

  王永慶的一句話，讓他開始思考自己的價值

在球場工作一段時間後，王永慶曾問他是否會打高爾夫球。

蔡合城回答不會。

這段對話讓他開始重新思考自己的角色。

如果自己只會替人撿球，對高爾夫球本身沒有更多了解，那麼除了完成基本工作之外，很難提供更多協助。

於是，他開始思考：

「我要怎麼讓自己的存在產生更多價值？」

這成為他人生中很重要的一個轉念。

  沒有條件，就從身邊找方法學習

當時的蔡合城沒有多餘的錢可以學習高爾夫球，但他沒有因此放棄。

他利用休息時間觀察教練如何教人打球，並主動向教練請教。後來，一位教練看見他的學習態度，願意免費教他。

有了學習機會後，他便把握球場開放的時間持續練習。

那個暑假，他幾乎把大部分時間都投入高爾夫球練習。最後，他甚至完成了一桿進洞。

這段經歷讓他體會到，學習不一定要從最好的條件開始，而是先找到可以開始的方法。

  從球僮到球技，讓自己多一項能力

蔡合城之所以努力學習高爾夫球，並不是單純想把興趣變成專長。

他當時的想法很直接：

如果自己除了會撿球之外，還懂得打球，就能進一步理解客人的需求，甚至在球技上提供更多協助。

因此，他不斷練習、修正自己的球路。

資料中提到，他甚至曾參加業餘公開賽並取得第三名。

原本只是一份球僮工作，卻因為持續學習，而逐漸累積出另一項專業能力。

這就是他所理解的「增加自己的價值」。

  真正的價值，不只是會做，而是能夠持續成長

蔡合城後來回顧這段經歷時，認為自己在球場上學到的不只是高爾夫球。

更重要的是，他開始建立一種工作態度：

不要只滿足於「我會做」，而要思考「我還能多做什麼？」

從球僮開始，他學習觀察、判斷、服務與溝通；接著主動學習高爾夫球，讓自己從單純的服務角色，逐漸增加新的能力。

這種「讓自己持續增加價值」的想法，也成為他日後工作與經營事業時的重要思維。

  增加價值，也代表願意走出原本的框架

值得注意的是，蔡合城當時甚至曾經認為，自己或許可以靠高爾夫球發展，成為教練或參與比賽。

但在即將畢業時，王永慶提醒他，不應該只看到眼前賺錢的機會，也要重視教育與長期能力的累積。

這讓蔡合城重新思考自己的下一步。

最後，他完成學業並離開球場。

從民國58年至63年，這段長達五年的球僮經歷，讓他在工作之外，也完成了一段重要的人生學習。

  從一份工作，看見一生的學習方式

回頭看這段球僮人生，蔡合城真正帶走的並不是一項高爾夫球技能，而是一套面對工作的思考方式：

• 先把眼前的事情做好
• 從工作中找出可以學習的地方
• 主動增加自己的能力
• 遇到問題時想辦法解決
• 不要停止累積自己的價值
• 不要只看眼前的收入，也要思考長期發展

一個人的起點也許受到環境限制，但學習與累積能力，往往可以讓人生多出不同的可能。

對年輕時的蔡合城而言，球僮只是當時的一份工作；但五年的經歷，卻讓他提早理解了一件事：

真正讓自己走得更遠的，不只是找到一份工作

而是在每一份工作裡，不斷讓自己變得更有價值

FAQ｜常見問題

Q1：蔡合城為什麼會去當球僮？

年輕時家境較為困難，為了負擔生活與學業，他一邊就讀台北商專，一邊到球場工作。

Q2：他為什麼開始學習打高爾夫球？

因為他希望自己不只是完成球僮的基本工作，而是能進一步了解高爾夫球，增加自己的能力與價值。

Q3：他是怎麼學會打高爾夫球的？

他利用工作之外的時間觀察教練教學，並主動請教，後來獲得教練免費指導，再持續利用休息時間練習。

Q4：這段球僮經歷帶給他最大的啟發是什麼？

除了工作本身，他學會透過學習與累積能力增加自己的價值，也逐漸建立起面對問題、持續學習與自我成長的工作態度。

Q5：這篇故事想傳達什麼？

即使從一份看似普通的工作開始，只要願意觀察、學習與累積能力，也能讓自己在原本的角色之外，創造更多可能。